2026年5月7日，湖南理工大学教育科学学院小学教育专业2025级硕士研究生赴岳阳楼区东站小学，开展教育见习活动。本次活动依托岳阳楼区小语名师工作室第六组整本书阅读教学送教研讨活动，研究生们走进真实的小学课堂，观摩一线教学，参与教研交流，在实践中提升专业素养。

作为小学教育专业培养方案中的重要实践环节，本次教育见习聚焦“整本书阅读教学”主题。在东站小学报告厅，研究生们全程观摩了内容丰富、环节紧凑的教研活动：吴姣老师执教的《主题阅读课》示范课，以生生互动交流为核心，在轻松的氛围中深化阅读理解、激发阅读兴趣；马情老师带来的《中国神话传说》导读课，以趣味引导为主线，为整本书导读教学提供了优秀范本；刘娟老师的微讲座《让阅读真实发生——班级整本书阅读实施策略》，系统拆解了小学整本书阅读的落地路径，为师生明确了实践方向。

在课后交流研讨环节，我院研究生认真聆听一线教师围绕课堂设计、阅读教学难点展开的深度讨论，沉浸式感受教学反思与教研对话的全过程。吴群主任、杨翔校长在总结发言中寄语青年学子深耕课堂、扎根教育，为研究生们上了一堂生动的职业信念教育课。

通过本次教育见习，研究生们近距离观察了小学语文阅读教学的课堂生态，理解了整本书阅读教学的设计逻辑与实施策略，也在真实教研场景中体会了教师专业成长的内在路径。同学们表示，此次活动为今后的教学实践积累了宝贵经验，也进一步增强了对小学教育专业的认同感与责任感。

此次校地联动的教育见习活动，搭建了高校人才培养与基础教育实践双向赋能的桥梁。未来，学院将持续深化校地合作，依托优质教研平台，不断丰富教育见习形式与内容，锤炼小学教育专业研究生的师范本领，为基础教育高质量发展注入青春力量。（摄影：许靓）

（责编/王炜    初审/彭阳红    终审/钟坚）